1.幾個(gè)燕國的少年甚至想學(xué)習(xí)趙人這種優(yōu)美的走路姿勢(shì)，于是他們長(zhǎng)途跋涉，來到邯鄲學(xué)習(xí)。

2.我們做人做事不能邯鄲學(xué)步，而要設(shè)法標(biāo)新立異的學(xué)習(xí)真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進(jìn)步。

3.曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學(xué)步，一會(huì)兒模仿楷書、一會(huì)兒模仿仿宋，一會(huì)兒模仿隸書za ojv.com，結(jié)果最后寫出來的字成了個(gè)“四不像”。

4.一個(gè)人連辨別好壞的能力都沒有，只是盲目輕信大牌，那永遠(yuǎn)只能邯鄲學(xué)步，怎么能把好的東西交給他？輝姑娘

5.我們教育改革，在借鏡外國經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可不能如邯鄲學(xué)步，生搬硬套。

6.現(xiàn)在,邯鄲機(jī)場(chǎng)已于2007年8月8日開航,商務(wù)交通往來更加便利.

7.曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學(xué)步，一會(huì)兒模仿楷書、一會(huì)兒模仿仿宋，一會(huì)兒模仿隸書，結(jié)果最后寫出來的字成了個(gè)“四不像”。

8.學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶曉。現(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們?cè)缤硇蓍e娛樂的好地方。

9.各位鄉(xiāng)親父老,這次我奉詔回邯鄲,并沒有帶多少糧良,如果你們沒有其地地方可去,就沿著馳道行走,到番吾那里去重新安家立業(yè)吧。

10.張三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只會(huì)邯鄲學(xué)步，令他連自己獨(dú)特的詮釋工夫都無法表現(xiàn)出來。

11.前人的路是前人的,它只適用于前人,自己盲目追隨,最終只會(huì)東施效顰,邯鄲學(xué)步,一事無成。

12.前人的路是前人的,它只適用于前人,自己盲目追隨,最終只會(huì)東施效顰,邯鄲學(xué)步,一事無成。

13.據(jù)統(tǒng)計(jì)，出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。共2頁:12下一頁。

14.讀英語是絕對(duì)不能馬虎大意，更不能邯鄲學(xué)步，否則就會(huì)將口型和發(fā)音搞錯(cuò)，連英語句子的本意都會(huì)弄得顛三倒四。

15.夢(mèng)夢(mèng)聽了關(guān)于小精靈的故事后，也幻想自己成了個(gè)飛來飛去的小精靈，一會(huì)從沙發(fā)跳到椅子上，一會(huì)又從冰箱上竄到電視旁，"咚！"的一聲，夢(mèng)夢(mèng)因?yàn)楹悓W(xué)步而摔了個(gè)鼻青臉腫。

16.有一次，我在家里畫畫，畫的是一架戰(zhàn)斗機(jī)，弟弟也想畫，就模仿我畫的，結(jié)果只能是邯鄲學(xué)步，一點(diǎn)也不像。

17.我們不能盲目學(xué)習(xí)，就像邯鄲學(xué)步那樣，我們一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況來學(xué)習(xí)。比如：小朋友總愛邯鄲學(xué)步，一會(huì)兒模仿電視機(jī)里的大力士抱西瓜，一會(huì)兒學(xué)習(xí)超人飛，結(jié)果把自己給砸了或摔了，這就是邯鄲學(xué)步的結(jié)果。

18.裝出來的穩(wěn)健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無奈。

19.他的作品以戲曲為主,主要作品有“臨川四夢(mèng)”傳奇(即《紫釵記》、《邯鄲夢(mèng)》、《南柯記》、《牡丹亭》),其中以《牡丹亭》最為著名。

20.如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn),忽視自身優(yōu)勢(shì),結(jié)果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。

21.裝出來的穩(wěn)健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無奈。

22.自從晚報(bào)學(xué)習(xí)造句以來，我跟著表弟邯鄲學(xué)步，結(jié)果姨媽說：“學(xué)習(xí)和做人一樣，不能只知道邯鄲學(xué)步，而要自己發(fā)奮圖強(qiáng)，才能發(fā)揮自己的潛能?！蔽衣牰艘虌尩脑挘妥约涸炝诉@個(gè)句子，沒想到獲得了表弟老師的表揚(yáng)。

23.用邯鄲學(xué)步的方式照單全收，不知取舍，最后會(huì)將自己原有的都忘光。

24.做任何事，我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無所成。

25.媽媽說小貍的握筆姿勢(shì)有些不對(duì)，小貍不愿聽媽媽的指導(dǎo)，邯鄲學(xué)步，照著其他同的姿勢(shì)寫，結(jié)果越練越錯(cuò)，想改都改不回來了。

26.米米總愛邯鄲學(xué)步，看到別人報(bào)興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報(bào)，一下學(xué)鋼琴，一下學(xué)圍棋。結(jié)果，學(xué)到最后什么都只會(huì)一半是個(gè)半瓢水。

27.邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì)真正的東西的。

28.裝出來的穩(wěn)健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無奈。

29.學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。

30.不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。

31.據(jù)統(tǒng)計(jì)，出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。共2頁:12下一頁。

32.因此,文字功夫不濟(jì),到頭來恐怕還是會(huì)拾人唾余,邯鄲學(xué)步。

33.三、可以去邯鄲學(xué)步,但決不可壽陵失步。

34.學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。

35.學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。

36.邯鄲市第一人民醫(yī)院太平間冷凍間外面用石棉瓦搭起一個(gè)四五十平方米的簡(jiǎn)易棚,因?yàn)榕R街,加了一道鐵門,這里便是供死者親屬吊唁的靈堂。

37.學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。

38.一百零三、做任何事，我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無所成。

39.一百十八、又過了一日,趙王親自登臺(tái)拜將,賜予聶政虎符,準(zhǔn)許其在邯鄲再多呆五日,使其可盡快熟悉趙國兵制。

40.裝出來的穩(wěn)健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無奈。

41.不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。

42.我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都要有自己的主見，不要邯鄲學(xué)步，否則絕不會(huì)辦成事情！

43.我們做人做事不能邯鄲學(xué)步，而要設(shè)法標(biāo)新立異的學(xué)習(xí)真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進(jìn)步。

44.引進(jìn)新科技時(shí)，最忌諱硬生生地模仿，此種邯鄲學(xué)步，注定要失敗。

45.歡迎各界朋友蒞臨邯鄲縣天核保健器材廠參觀、指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談。

46.學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。

47.后來，人們用“邯鄲學(xué)步”或“學(xué)步邯鄲”這句成語，比喻只知道盲目地模仿別人，結(jié)果連自己原來的技能也丟掉了。

48.只有缺乏自信的人，才會(huì)去一味的邯鄲學(xué)步，我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。比如：班上有部分同學(xué)玩"超級(jí)追星"，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學(xué)步的樣子非?；荒苋侨税l(fā)笑。

49.我們不能像邯鄲學(xué)步那樣，學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)。比如：寫作文更不能邯鄲學(xué)步，要有自己的特色。可老師說我懂得邯鄲學(xué)步的道理，做得全是邯鄲學(xué)步的事，說得我臉紅。

50.明明在寫作時(shí)常常邯鄲學(xué)步，后來連自己原有的寫作風(fēng)格也"丟"了，寫出來的作文不綸不類的。

51.如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn),忽視自身優(yōu)勢(shì),結(jié)果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。

52.做任何事，我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無所成。

53.只有缺乏自信的人，才會(huì)去一味的邯鄲學(xué)步，我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。比如：班上有部分同學(xué)玩"超級(jí)追星"，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學(xué)步的樣子非?；?，只能惹人發(fā)笑。

54.據(jù)統(tǒng)計(jì)，出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。

55.學(xué)習(xí)本是一件好事，但應(yīng)掌握自我特色，不可全盤硬套，否則猶如邯鄲學(xué)步，最后連自我都忘了。

56.我們學(xué)什么東西都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套，一定要找到適合自己的，不然將會(huì)一事無成，自討苦吃。

57.在邯鄲市第一人民醫(yī)院太平間冷凍間外面用石棉瓦搭起一個(gè)四五十平米的簡(jiǎn)易棚,因?yàn)榕R街,加了一道鐵門,這里便是供死者親屬吊唁的靈堂。

58.邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì)真正的東西的。

59.不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。

60.學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶曉?，F(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們?cè)缤硇蓍e娛樂的好地方。

61.學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶曉?，F(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們?cè)缤硇蓍e娛樂的好地方。

62.每年的七月七日,河北省邯鄲市成安縣的82歲老人倪保明都會(huì)去距家3公里的成安縣革命烈士陵園悼念親人,追悼為抗戰(zhàn)犧牲的先烈。

63.后來，人們用“邯鄲學(xué)步”或“學(xué)步邯鄲”這句成語，比喻只知道盲目地模仿別人，結(jié)果連自己原來的技能也丟掉了。

64.公司經(jīng)營要找出自己的特色，老是邯鄲學(xué)步，從別人那兒東搬西套，是無法獲得消費(fèi)者青睞的。

65.每年的七月七日,河北省邯鄲市成安縣的82歲老人倪保明都會(huì)去距家3公里的成安縣革命烈士陵園悼念親人,追悼為抗戰(zhàn)犧牲的先烈。

66.二百十七、不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。

67.一百十一、媽媽說小貍的握筆姿勢(shì)有些不對(duì)，小貍不愿聽媽媽的指導(dǎo)，邯鄲學(xué)步，照著其他同的姿勢(shì)寫，結(jié)果越練越錯(cuò)，想改都改不回來了。

68.未能免俗,乘此機(jī)會(huì),邯鄲學(xué)步,也來嘮叨幾句。

69.學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。