1.要實現"詩教"回歸，語文教師任重道遠。

2.孔子從《詩經》中生發的“興觀群怨”,涵蓋了現代詩歌批評所津津樂道的認識、教育、審美三大作用,開啟了中國文化“詩教”的傳統。

3.要實現"詩教"回歸，語文教師任重道遠。

4.我們為什么要學英文詩呢？那是因為要你們學好英文后，把我們中國人做人的道理，溫柔敦厚的詩教，去曉喻那些四夷之邦。辜鴻銘