1.教師節那天我送給老師一本書，對老師的辛勤培育表示酬謝。

2.拾物不昧,這是我們生活中倡導的美德,但如果個人答應的酬謝含混不清,以為拾得者就該天經地義地歸還,從現實來看,恐怕也有些自找麻煩。

3.這就是為什么成功的*裁者總是首先給其黨友以酬謝，而后才顧及人民的原因。

4.爸爸替人辦事，從來不希望別人酬謝。