1.他這個人自命不凡,鶴立雞群,很難與他人合作共事。

2., 對于前后左右的共事者，應當相互關照，寧可在他們不想會見時會見他們，也不要在他們想會見時拒絕他們。

3.微軟是一個成功的公司，我不會否定他的成功，而且和比爾蓋茨共事是非常好的機會，同時世界也在跨入一個新的時代。一個公司大了之后，就會比較官僚，一個公司小了就會創新，不是說微軟今天和未來不是一個了不起的公司。

4.與多疑人共事，事必不成。與好利人共事，己必受累。

5.采訪，終日奔波忙，風雨無阻當；報道，社會忠奸惡，人間真善美；跟蹤，尋常百姓家，公共事件論；敘述，彪悍搶修哥，道德大論戰；記者節，祝愿所有記者朋友們，節日快樂，幸福安康。

6.專家曾經指出：現代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環境下都能生存。

7.十一、我相信很多的朋友都知道，在當今社會上的成功人士比比皆是，也有很多的朋友見過，也有朋友與他們一起共事。其實大家都知道，他們也沒有三頭六臂，也并非都具備高學歷、專業的知識、嫻熟的專業技能。

8.現代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習；二是會與不同人一起共事；三是在不同的環境下都能生存。

9.伯承善于與同志團結共事的高尚風格，在今天仍是我們領導干部的表率。

10.搭車來到惠州,找到了以前共事的工友,在那里安頓下來,吃了頓飽飯總算稍稍平靜了下來。

11.相反，對自由言論的責任甚至要求國家保護那些“關于公共事務的傷害性言論以確保我們沒有扼殺公共討論”。

12.他這個人自命不凡,鶴立雞群,很難與他人合作共事。

13.承認錯誤是件值得驕傲的事情。我能承認錯誤，也就會原諒別人犯錯。這是我與他人和諧共事的基礎。犯錯誤并沒有什么好羞恥的，只有知錯不改才是恥辱。

14.專家曾經指出：現代教育要教會學生三大本領：一是會自己學習。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環境下都能生存。

15.與人共事，要學吃虧。俗云：終身讓畔，不失一段。

16.在上海交通大學國際與公共事務學院教學期間，周院長與獲頒我院校旗的優秀研究生代表鐘桂榮、王蕓合影留念，以示表彰。

17.與人相處共事，我學到一件非常簡單的事實：沒有人故意犯錯。這個體認讓我們集中心力尋求補救之道，而不讓犯錯的人感覺生不如死。如果這個人是塊料，他的內疚會是最令他難過的譴責。李奧貝納

18.那些曾經與他共事過的,那些曾經與他較量過的,那些對他持有非議的,都以各種形式通過媒體表達了對一代功夫巨星的追憶與哀思。

19.對于前后左右的共事者，應當相互關照，寧可在他們不想會見時會見他們，也不要在他們想會見時拒絕他們。

20.他們倆共事已久，許多事往往心照不宣，便能彼此默契，相互配合處理完善。

21.好便宜不可與共財，狐疑者不可與共事。

22.我和他雖然共事了30年,卻始終無甚深交,讓人有白頭如新之感。

23.我和他雖然共事了30年,卻始終無甚深交,讓人有白頭如新之感。

24.雍正這個人的性格也許不好,他寡趣、刻薄、說話尖利,讓人很難跟他愉快地共事,但他對國家是鞠躬盡瘁的。

25.一百十六、許多與昆凌共事過的工作人員說,看到的昆凌總是溫聲細語,彬彬有禮,溫柔善良有愛心,是知心姐姐,不是溫室花朵,在她溫文的外表下,還藏著一顆倔強的心。

26.團結要分清是非，不拿原則作交易，不摻雜個人私利，相互理解，相互信任，在合作共事中加深了解，在相互支持中增進團結。

27.與肝膽人共事，無字句處讀書。

28.與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

29.耶路撒冷因圣城而名,許多先知的共事來到這個被賜福的地主頂禮膜拜.

30.此次快馬報來敵軍前部為李?所部五萬士卒,此人我也曾與他共事,并不是為將之才,此番他必欺我兵微將寡,絕想不到我敢主動出擊。