1.我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

2.共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)值得人們贊揚。

3.大學(xué)生活好時光，廣學(xué)博識知識長。滿腹經(jīng)綸志向高，面向朝陽迎輝煌。黑靴紅裙白衣衫，展現(xiàn)女生青春靚。飄逸長發(fā)大眼睛，露出女生天質(zhì)妍。女生節(jié)，愿你漂亮節(jié)日度，美麗亮相麗質(zhì)露。

4.手執(zhí)唐宋百卷詩，耳詳國學(xué)千篇字；明德惟馨仁孝禮，壯志凌云精忠義；高風(fēng)亮節(jié)弘正氣，恪守不渝嚴(yán)律己；躬行文明同協(xié)力，留取丹心照青史。

5.老廠長高風(fēng)亮節(jié),做工作從來不計較報酬。

6.孔明的羽扇綸巾瀟灑形象與辜振甫清風(fēng)亮節(jié)外形不謀而合,余派溫雅含蓄、講求內(nèi)蘊的聲音美學(xué)又跟辜老處世哲學(xué)多有吻合。

7.憶英雄氣慨、成仁壯肇,不勝緬懷之至;念高風(fēng)亮節(jié)、偉績豐功,猶為刻骨銘心。

8.以德立身，高風(fēng)亮節(jié)；以德執(zhí)事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和諧；以德施善，慈愛眾生；以德育人，身教言傳。

9.共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)值得人們贊揚。

10.老廠長高風(fēng)亮節(jié),做工作從來不計較報酬。

11.但就是這么一個，也可以讓我們見到千千萬萬革命母親的高風(fēng)亮節(jié)。

12.我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

13.縱觀歷史，竹子高風(fēng)亮節(jié)，深受人們的喜愛和崇敬，但歷代文人墨客寫竹、畫竹者眾多，卻從來沒有哪位作家、畫家把竹根藝術(shù)盆景填入他們的大作。

14.詩人把竹子比作潔身自好，高風(fēng)亮節(jié)的君子。

15.官僚們倘若這樣操控,有勇有謀有章有法,直讓人想起大清帝國不戰(zhàn)不和不守不死不降不走的兩廣總督葉名琛,忠心報國死而后己,高風(fēng)亮節(jié),直讓后世鄙視。

16.尊嚴(yán)是什么？從不食嵯來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風(fēng)；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們贊頌過“威武不能屈”的亮節(jié)；從偉大的人民*理身上，我們景仰著“富貴不能淫”的貞*。

17.德高望重、德厚流光、高風(fēng)亮節(jié)、為人師表、堪為典范。

18.詩人把竹子比作潔身自好，高風(fēng)亮節(jié)的君子。

19.但就是這么一個，也可以讓我們見到千千萬萬革命母親的高風(fēng)亮節(jié)。

20.“赍志育賢良,含辛茹苦,偉績豐功垂青史;丹心昭日月,鞠躬盡瘁,高風(fēng)亮節(jié)勵后人”,華師附中全體師生為他們尊敬的老校長呈上挽聯(lián)。

21.做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進步，他們會忘掉辛苦，心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學(xué)：“努力點！堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)啊！

22.我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

23.我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。

24.做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進步，他們會忘掉辛苦，心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學(xué)：“努力點！堅持努力就會有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)啊！

25.當(dāng)自己眼中高風(fēng)亮節(jié)、勤儉節(jié)約的歐洲清教徒地區(qū)絞盡腦汁解決天主教和東正教國家的債務(wù)問題時，宗教派系可能影響人們儲蓄、工作和消費方式這一思想比以往任何時候都顯得更加有吸引力。