1.辯論的時候,必須采取擺事實,講道理,以理服人的方法.

2.以德服人是心服，以識服人是佩服，以理服人是信服，以情服人是誠服。但凡卓越成功的領導者，必率之以德，博之以識，曉之以理，動之以情。愿縱橫職場！

3.國人主張以理服人，而小日本卻不以為然，所以它動輒向外派兵。

4.修身養德以德服人，身體力行以義服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人必學之。

5.修身養氣以德服人，身體力行以正服人，嚴行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人人學之。

6.在雙百方針指引下,這種學術交鋒貫徹百家爭鳴的精神,往往都能充分說理,以理服人。

7.對于堅持錯誤意見的人,我們不能壓服,而只能用說服的方法,以理服人的方法進行教育,幫助其改正錯誤。

8.望著學生維權時義正詞嚴而又充滿稚嫩的小臉，老師總是哭笑不得，只能在尊重學生的同時，善加引導以理服人以情感人。

9.國人主張以理服人，而小日本卻不以為然，所以它動輒向外派兵。

10.以禮待人，禮尚往來；以理服人，理直氣壯；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相??；以德為人，德高望重；以勤育人，勤勞致富。

11.“比如,什么樣的話是以理服人,怎么做才叫熱情和藹,意見稿不能反映出來,條款的具體內容應該再詳細點,不然,在執行的過程中,很難把握度。