1.在我的自然課上，我們的老師告訴我們?cè)鯓又谱魅~子和花朵的標(biāo)本。

2.內(nèi)塔尼亞胡給人一種感覺(jué)即此事尚不急迫，他暗示，不管巴勒斯坦和其他國(guó)家怎樣大發(fā)雷霆，以色列都能抵擋得住。

3., 人微言輕又如何?窮途末路便怎樣?縱使再勢(shì)單力薄,也不做受命運(yùn)擺布的傀儡!血海深仇,凌云壯志,成敗盡在我手!他不信命運(yùn),也不信氣數(shù)。

4.平淡卻是一種生活狀態(tài)。是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然本色，毫無(wú)做作之心。不慕權(quán)勢(shì)，不貪富貴，不愛(ài)奢華。該怎樣就怎樣。故人們常說(shuō)“平平淡淡才是真”。

5.這些日子你是怎樣混過(guò)來(lái)的?這罪惡的大千世界是怎樣對(duì)待你的?

6.二百十八、這些人拗得很,不管怎樣勸說(shuō)都不聽(tīng),真是不可理喻。

7.爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我怎樣尊敬老師。

8.應(yīng)試作文，必須爭(zhēng)分奪秒，"下筆千言，倚馬可待"。在正確審題立意的前提下，下筆要快，時(shí)間容不得在動(dòng)筆之前反反復(fù)復(fù)思量怎樣開(kāi)頭，所以，學(xué)會(huì)一些好的開(kāi)頭方法，以備應(yīng)試時(shí)迅速擇優(yōu)而用，是十分必要的。

9.原來(lái)不管我怎樣熱愛(ài)我的生活，不管我怎樣惋惜與你的錯(cuò)過(guò)，不管我怎樣努力地要重尋那些成長(zhǎng)的痕跡；所有的時(shí)刻仍然都要過(guò)去。在一切的痛苦與歡樂(lè)之下，生命仍然要靜靜地流逝，永不再重回。席慕蓉

10.運(yùn)動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，每次運(yùn)動(dòng)過(guò)后我就發(fā)現(xiàn)人的心更往內(nèi)縮，我越來(lái)越觸不到別人的心，越來(lái)越聽(tīng)不到真話。我自己也把心藏得很深，仿佛人已經(jīng)走到深淵邊緣，腳已經(jīng)踏在薄冰上面，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只想怎樣保全自己。