1.大家在一起工作,應(yīng)該互相理解支持,既要強(qiáng)調(diào)一致性,也要求同存異。

2.在前不久召開的省委九屆九次全會上,適應(yīng)新常態(tài),面對新任務(wù),省委*記郭庚茂強(qiáng)調(diào),按部就班或者沿襲老套路老辦法不行,必須做到“三準(zhǔn)三專三聚三提”。

3.曼聯(lián)仍舊還有兩場未踢的比賽，包括今晚作客紐卡，但是貝納永強(qiáng)調(diào)利物浦能專心致志打好自己的比賽和拿下應(yīng)得的三分是最重要的。

4.何先生強(qiáng)調(diào)說,中國傳統(tǒng)文化博大精深,一個人只要能從中汲取那么一點,就一輩子受用不盡。

5.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。愛因斯坦

6.“誠”本身強(qiáng)調(diào)的是真誠,“誠”是道德的真,真實無妄,真實不欺,真心實意,誠心誠意。

7.領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)要尊重知識,尊重人才。

8.情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

9.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這道題的解法。

10.這個年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味，那與垂暮之年又有何分別呢？