1.數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

2.儒學(xué)究竟是維系人心、規(guī)范人的社會關(guān)系的人生學(xué)問，還是由概念辨析、邏輯推理所建構(gòu)的哲學(xué)系統(tǒng)？

3.我著意通過學(xué)術(shù)史研究之研究，去發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究中的薄弱點(diǎn)、偏誤點(diǎn)、分歧點(diǎn)、空白點(diǎn)及其他傾向性問題，進(jìn)而做出自己的建構(gòu)。

4.領(lǐng)導(dǎo)者真正的角色，是能夠?qū)⒉煌娜撕筒煌囊亟Y(jié)合在一起。杰出的領(lǐng)導(dǎo)者都有意識地建構(gòu)自己的生活。他們不只是演員，還是編劇，每一位都用自己的方式改造了周圍的環(huán)境。

5.也不能否認(rèn),有的人“在山泉水清,出山泉水濁”,在建構(gòu)人類靈魂的過程中發(fā)生腐化變質(zhì)。

6.作為一個(gè)正在崛起的亞歐大陸國家，開展"戰(zhàn)略"研究，高瞻遠(yuǎn)矚，縱橫捭闔，趨益避害，借勢謀利，建構(gòu)中國的亞歐大戰(zhàn)略尤顯必要和緊迫。

7.如果片面強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心而忽視了教師作用的發(fā)揮，忽視了師生的互動，學(xué)生的學(xué)習(xí)將會成為沒有目標(biāo)的盲目探索，討論交流將成為不著邊際的漫談，意義建構(gòu)將會事倍功半。

8.數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

9.數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

10., 對于北美殖民地掙脫英國殖民枷鎖進(jìn)行國族建構(gòu)這樣一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代。歐文持有保留的看法。