1.今非昔比，日語學(xué)校慘淡經(jīng)營(yíng)，學(xué)日語的學(xué)生人數(shù)每況愈下。

2.正因?yàn)槿绱耍也趴床欢Ｋ麄円粫?huì)兒說普通話，一會(huì)兒說廣州話，一會(huì)兒說日語，一會(huì)兒又說韓語，真是一團(tuán)糟！

3., 東鄉(xiāng)和許多在英語面前矮半截的日本人一樣,一方面用結(jié)結(jié)巴巴的英語對(duì)付著,一方面用日語贊揚(yáng)她是“美人”。

4., 周圍的人開始見日本人又欺負(fù)中國(guó)人,本來都是義憤填膺,后來見惠三也是說日語的,又看看他身邊的幾個(gè)女孩子,無不搖頭。

5.日語被動(dòng)句有多種表現(xiàn)形式，其核心就是動(dòng)作主體表現(xiàn)的不同。

6.喊話之人看來竟是博學(xué)多才,因?yàn)樗谟弥形恼f完之后,又換了朝語、日語、甚至荷蘭語及葡萄牙語,各喊了一遍。

7.想起曾經(jīng)去學(xué)日語的那段日子，完全是感同身受啊。

8., 一會(huì)兒想學(xué)英語,一會(huì)兒想學(xué)日語,這樣朝三暮四,很可能一門都學(xué)不好。

9.小陳不會(huì)日語,初到日本時(shí)簡(jiǎn)直是寸步難行。

10.日語學(xué)校慘淡經(jīng)營(yíng),學(xué)日語的學(xué)生人數(shù)每況愈下.