1.有的同學因記憶力較差，就在教師教新單詞前提前預習，做到笨鳥先飛，因此學生記憶單詞的能力都有了很大的提高。

2.比如，課前主動預習，上課專心聽講，勤于動腦，善于思考，認真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動復習，善于歸納和，碰到問題要先動腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。

3.世界上最遙遠的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復習，自己卻在預習。更悲劇的是，人家預習都過了，你復習了卻沒過。

4.世界上最遙遠的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復習，自己卻在預習。更悲劇的是，人家預習都過了，你復習了卻沒過。

5., 我并不是超人一等,而是采用了在課前先預習,課后再復習的方法,所以學得快,記得牢。

6.有的同學因記憶力較差，就在教師在教新單詞前提前預習，做到笨鳥先飛。

7.一百零七、我并不是超人一等,而是采用了在課前先預習,課后再復習的方法,所以學得快,記得牢。

8.因為課前認真預習，小花對這節課的內容已經胸有成竹。

9.有的同學因記憶力較差，就在教師在教新單詞前提前預習，做到笨鳥先飛。

10.有的同學因記憶力較差，就在教師教新單詞前提前預習，做到笨鳥先飛，因此學生記憶單詞的能力都有了很大的提高。