勢不兩全的成語故事

拼音shì bù liǎng quán
基本解釋勢:情勢,狀況。指敵對的雙方不能同時存在。比喻矛盾不可調(diào)和。
出處晉·陳壽《三國志·魏志·荀攸傳》:“今弟遘惡,此勢不兩全。”
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更多成語出處和典故
※ 與(勢不兩全)相關(guān)的成語及歷史出處:
成語 | 歷史出處 |
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食指大動 | 《左傳·宣公四年》:“楚人獻(xiàn)黿于鄭靈公,公子宋與子家將見,子公之食指動。” |
改俗遷風(fēng) | 《梁書·何胤傳》:“兼以世道澆暮,爭詐繁起,改俗遷風(fēng),良有未易。” |
上下其手 | 唐 周矩《為索元禮首按制獄疏》:“微諷動以探其情,所推者必上下其手,希圣旨也。” |
溝滿壕平 | 李云德《沸騰的群山》:“溝滿壕平,平地上的雪有三尺多深,寒氣逼人,滴水成冰。” |
生龍活虎 | 宋 朱熹《朱子語類》第95卷:“只見得他如生龍活虎相似,更把捉不得。” |
德容言功 | 語出《禮記·昏義》。見“德言容功”。 |
臨危受命 | 三國 蜀 諸葛亮《前出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間。” |
三長兩短 | 明 羅貫中《三遂平妖傳》:“萬一些后再有三長兩短,終不能靠著太醫(yī)活命。” |
一哄而起 | 清 李寶嘉《官場現(xiàn)形記》:“地方上百姓動了公憤,一哄而起。” |
困而不學(xué) | 《論語·季氏》:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。” |