忙推網a>成語詞典不教而誅不教而誅的故事

不教而誅的成語故事

拼音bù jiào ér zhū

基本解釋誅：殺或懲罰。事先不加教育；出錯或犯法就懲罰或殺戮。

出處先秦荀況《荀子富國》：“故不教而誅，則刑繁而邪不勝，教而不誅，則奸民不懲。”

不教而誅的典故

孔子的學生子張問孔子怎樣才能治理好一個國家，孔子答道只須尊奉“五種美德”，除掉“四種惡政”就可以。其中“四惡政”之首就是平時不給人教育，到時候卻怪別人而去殺人，這就是虐。其次上暴、賊及小家子氣。

成語	歷史出處
圓顱方趾	西漢劉安《淮南子精神訓》：“故頭之圓也像天，足之方也像地。”
俯拾即是	唐司空圖《二十四詩品自然》：“俯拾即是，不取諸鄰。”
飽食終日，無所事事	呂振羽《簡明中國通史》第九章：“飽食終日，無所事事的地主階級，品質卻是最惡劣的。”
香草美人	漢·王逸《離騷序》：“《離騷》之文，依《詩》取興，引類譬諭，故善鳥、香草、以配忠貞，……靈修、美人，以譬于君。”
大包大攬	李英儒《野火春風斗古城》第四章：“他手里搖擺著酒瓶子，大包大攬地說：‘這個小姑娘，跟我投緣分。’”
拭目以待	明羅貫中《三國演義》：“朝廷舊臣，山林隱士，無不拭目以待。”
高步闊視	清·袁枚《新齊諧·冷秋江》：“果見一丈夫魋肩昂背，高步闊視，持大扇擊手作拍板，口唱《大江東》，于于然來。群鬼盡散。”
孜孜以求	孫犁《蕓齋瑣談》：“因為他那種孜孜以求、有根有據、博大精深的治學方法，也為人所熟知了。”
咄咄逼人	晉衛鑠《與釋某書》：“衛有一弟子王逸少，甚能學衛真書，咄咄逼人。”
多情善感	唐·陸龜蒙《自遣詩三十首》：“多情善感自難忘，只有風流共古長。”