聽力是一種領會能力。是通過不斷地強化訓練而形成的一種聽音、辨音和聽音會意的綜合能力。今天小編主要給大家分享大學四級英語聽力怎么學，希望對你們有幫助!

一、從聽力材料開始

方法是多聽，然后再研究文字材料，要理解它，試著背誦文字材料，最后回到聽力，此時，就覺得能理解文章意思。接下來要做的是不斷提高聽力難度，并不斷重復上面的步驟。練習精聽與泛聽是離不開閱讀的。事實上，成年人是在學習閱讀后才學會聽的，所以大腦的思維過程是，先聽聲音，大腦轉換單詞，然后再理解意思。換句話說，理解的能力取決于閱讀能力。

二、精聽與泛聽結合

精聽就是通過運用正確的方法反復的聽，理解單詞、搭配、用法，甚至記住每一個句型。泛聽就是材料設計很廣泛，隨時隨地的聽，多聽英語新聞、原版電影、英文歌曲，不需要閱讀文字材料，甚至是聽懂。可以把自己置身于一個充滿英語的環境中，讓自己感受更多的英語，培養自己的英語語感，從而習慣英語。

三、方法

1. 學會邊聽邊記筆記，不是聽寫，而是寫下關鍵信息，比如關鍵詞、時間等，作為以后的參考。

2. 平時訓練聽力時，注意文章中涉及的人物(誰)、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字和選擇。

3.語言的另一個重要功能是它的交際能力，理解說話者的意圖和主要思想，或細節，體會語言的交際功能意義，善于把語言與語境聯系起來，感受字面所傳遞的深層意義，如請求、命令、建議等。

4. 無論聽什么材料，注意力都必須集中在對整體內容的理解上，千萬不要停留在個別單詞或句子上，在聽不清的時候立即放棄，不要強迫自己去聽每一個單詞，應該集中在聽關鍵詞，即名詞、時間等。

5. 聽力是一種主動感知而非被動的感知，是一種主動的認知建構而非單純的聽。練習聽寫，考生在聽錄音時應有意識地寫下關鍵信息。一方面，訓練信息接收的準確性。另一方面，培養短期記憶和正確拼寫單詞的能力。練習聽寫也會強迫考生集中注意力，積極思考

6. 觀察常見的單詞、短語和句子結構，并將它們轉化為條件反應。

7. 努力探索語言背后的思維模式和外國文化背景，畢竟語言是文化和思維的載體，是掌握英語邏輯思維的關鍵。

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以上是小編為大家整理的大學英語四級聽力學習方法，希望能夠給學員帶來幫助，想要了解更多大學英語四級考試方面信息，可以關注滬江網查詢。